Il centro di animazione di Gattinara, nell’ambito del “progetto Dschola” ha attivato un progetto di ricerca-azione linguistica (Lingua e linguaggi: percorsi di ricerca-azione linguistica- http://icgattinara.scuole.piemonte.it/lingua ), che, partendo dall’idea che la lingua è uno strumento trasversale, che ha un ruolo determinante in tutte le aree disciplinari [ogni disciplina impone l’uso di un codice linguistico proprio (che deve essere appreso), affiancato e supportato da linguaggi di diversa natura (verbali, sonori, visivi multimediali..) veicolato da strumenti ( internet, televisione, riviste, CD-ROM, stimoli esterni …], ha attivato gruppi di ricerca e di sperimentazione, nei diversi ambiti linguistici, in cui docenti qualificati e motivati:
· stanno elaborando percorsi metodologici-didattici nei diversi ambiti linguistici
· sperimenteranno i percorsi insieme ad altri docenti nell’anno scolastico in corso
· sperimentano e sperimenteranno modalità di ricerca-azione in presenza ed online
I gruppi di ricerca attivati sono 7:
1. Dalla lettoscrittura al testo (http://icgattinara.scuole.piemonte.it/lingua/lettoscrittura )
2. Laboratorio di scrittura e di tecnologie informatiche (http://icgattinara.scuole.piemonte.it/lingua/ipertesto)
3. Il cinema come strumento di narrazione e di documentazione (http://icgattinara.scuole.piemonte.it/lingua/cinema)
4. Le tecnologie informatiche nell’apprendimento delle lingue straniere (http://icgattinara.scuole.piemonte.it/lingua/l2)
5. La formazione del linguaggio matematico nella scuola elementare: possibili interferenze
6. La continuità curricolare del linguaggio della matematica (http://icgattinara.scuole.piemonte.it/lingua/matem)
7. Nuovi modelli linguistici nell’isegnamento/apprendimento delle lingue classiche. La trasversalità dei modelli in LM e LS in un’ottica di verticalità (http://icgattinara.scuole.piemonte.it/lingua/modelli)
All’interno del Convegno saranno presentati i progetti dei singoli gruppi e saranno attivati momenti di confronto, in cui i docenti presenti potranno incontrare i ricercatori e (se interessati a sperimentare i percorsi proposti), concordare con loro le modalità di lavoro e di comunicazione.
Il CONVEGNO vuole essere anche un momento di formazione, di riflessione e di confronto sui principali nodi che il progetto affronta: i linguaggi, il rapporto lingue/tecnologia, la ricerca-azione on line.
MATTINA:
ore 8.30 – Accredito partecipanti
ore 9.00 – Saluti autorità
ore 9.15 – Presentazione del progetto e degli ambiti di ricerca (dott.ssa Angela Fossati )
ore 10.00 – Prof.ssa P. Bruno Longo (Docente Politecnico di Torino) “Matematica e linguaggio”
ore 10.45 – Coffee Break
ore 11.00 – in videoconferenza Prof. P.G.Rossi (Docente Università degli Studi di Udine): “Linguaggi e Nuove tecnologie”
ore 11.45 -Prof.sa D.Vita (docente formatrice in apprendimento lettura -scrittura) “Leggere e scrivere in una prospettiva costruttivista”
PAUSA PRANZO
POMERIGGIO
Ore 14.30 – in videoconferenza Prof. A.Calvani (Università degli Studi di Firenze): ” La ricerca-azione on line”
ore 15.15 – Lavoro di gruppo
ore 18.00 – Conclusione lavori
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Eleonora Panto