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Il passaggio del testimone. Dalle microstorie alla storia – Anteprima del portale per la scuola Manutenzione IT nelle scuole: sostenibilità e sicurezza a impatto zero (D.M. 66/2023) Capire l’IA per demistificarla Convegno RELIANZE – Relazioni e alleanze per educare al digitale Ridurre l’overload informativo? Forse, ma adottando l’ennesimo dispositivo dominante

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Nuovi contributi nella rubrica Incroci

Di 6 Dicembre 2004 #cassettaattrezzi, #didattica

Sono disponibili nella rubrica “Incroci” due nuovi interventi di Laura Casulli sul tema dell’immagine in movimento a scuola: Critica della “ragione logopatica”: cinema e didattica della filosofia e Memoria, immagini e parole a scuola: l’incontro tra letteratura, storia e cinema

Critica della “ragione logopatica”: cinema e didattica della filosofia

Memoria, immagini e parole a scuola: l’incontro tra letteratura, storia e cinema”