La progettazione di servizi per dispositivi mobili
redazione
Oggi uno degli obiettivi più importanti è raggiungere con le proprie informazioni on line qualsiasi tipo di dispositivo, con un “pervasive Web” che deve seguirci ovunque.
2004
Urbani: in Italia non si pagherà mai il prestito dei libri
Il ministro dei Beni Culturali: sarebbe il modo migliore per far odiare la Ue Una raccolta di firme per chiedere a Bruxelles di annullare la norma Gli editori: chi va…
Il web diventa davvero NavigAbile
Con il contributo della Fondazione Italiana Accenture nasce un sistema per i giovani con disabilità. Un vero passo in avanti, concreto e immediatamente operativo, per rendere accessibile il web ai…
Mappe per capire meglio la storia. Anche open source
Un vecchio mappamondo o un’antica carta geografica raccontano la storia di un mondo che non c’è più, pur avendo le forme e i contorni di quello di oggi.
Polo tecnologico in movimento
Inaugura sabato 22 maggio alle ore 11.00, la nuova Aula Magna dell’Istituto di Istruzione superiore “Giancarlo Vallauri” di Fossano. L’inaugurazione sarà diffusa in video streaming qui su Dschola.it da CSP
Convegno finale del progetto ScienTIC – ITI FAUSER – NOVARA
IL 26 maggio 2004 presso l’Itis Fauser di NOVARA si terrà il Convegno finale del progetto ScienTIC ” Problematiche dell’educazione scientifica nella società della comunicazione”.
Carriera e lavoro
A Torino, Lingotto Fiere, Padiglione 3, il 21 – 22 maggio, Info-Stage vi invita alle due giornate dedicate ai giovani laureati e laureandi che si affacciano al mondo del lavoro…
The net is changing: prossimi seminari
Ciclo di seminari per riflettere sull’evoluzione di Internet, del web e della TV, dal 21 aprile al 26 maggio 2004, organizzati nell’ambito del progetto Dschola.
Giovani in Europa
Un seminario di analisi, confronto e proposte sulle esperinze di scambi internazionali nel territorio piemontese.
Internet saloon a Milano: in Rete per superare l’isolamento della terza età
Una ricerca del Dipartimento di sociologia dell’Università di Milano ha analizzato come i frequentatori dei corsi di introduzione a Internet utilizza la Rete.