Un pinguino in Biblioteca
La Biblioteca Civica e Multimediale ha intrapreso nel 2002, in collaborazione con ASM – Azienda Sviluppo Multiservizi di Settimo Torinese, con la cooperativa sociale Biblio Ide@ e il Glug e…
Gennaio 2005
Extracampus, il primo canale digitale terrestre dell’Università degli Studi di Torino per il Piemonte
Mercoledì 19 gennaio alle ore 11.30, nella Sala Mario Allara (Via Verdi 8, Torino) verrà presentato il primo canale digitale terrestre dell’Università degli Studi di Torino per la Regione Piemonte…
Scarichiamoli!
Il 16 dicembre 2004, in occasione della conferenza che ha lanciato le licenze Creative Commons italiane, un rappresentante della classe politica ci ha chiesto di collaborare alla stesura di un…
Uno sguardo all’Internet del 2015
Dieci anni fa la rete Internet era appena esplosa, il browser Netscape stava per andare in borsa e Bill Gates ancora si chiedeva se fosse una cosa da accademici o…
2005: anno internazionale della fisica
Il 2005 sarà l’anno dedicato alla fisica e l’Einstein Year. Tra le iniziative si segnalano un ciclo di seminari divulgativi rivolto a studenti delle classi quarte e quinte e un…
Matematica senza frontiere
La matematica come creatività e gioco nelle scuole superiori. Matematica Senza Frontiere è l’edizione italiana di Mathématiques Sans Frontières nata nel 1990 nell’Alsazia del Nord a cura di Inspection Pédagogique…
Filmare la storia 2005
Un concorso per opere multimediali sulla storia del Novecento Dopo l´esito positivo della prima edizione di Filmare la storia, l´Archivio e il Museo Diffuso della Resistenza, della Deportazione, della Guerra,…
La settimana delle libertà digitali
Il Linux Club della capitale ad un anno dall’apertura ospiterà la Settimana delle libertà digitali, una quattro giorni di appuntamenti per parlare di nuove tecnologie, condivisione della conoscenza e prospettive
Dalle teorie alla pratica in classe
L’apprendimento scolastico è un processo complesso, multiforme, il cui esito è una risultante, non completamente prevedibile, di molti fattori interagenti. Entrano in gioco, infatti, non solo elementi cognitivi ma anche…
L’approccio costruttivista dalla teoria alla pratica
redazione
L’apprendimento scolastico è un processo complesso, multiforme, il cui esito è una risultante, non completamente prevedibile, di molti fattori interagenti.