Sovrani e maniscalchi: ma come deve essere una rete di istituto?
Pubblicato su Pavone Risorse lunedì 4 marzo 2002 Mi è stato da poco chiesto, in occasione di un corso di formazione, di valutare se la rete di una scuola fosse…
Le scuole per le scuole
Pubblicato su Pavone Risorse lunedì 4 marzo 2002 Mi è stato da poco chiesto, in occasione di un corso di formazione, di valutare se la rete di una scuola fosse…
Pubblicato su IT News lunedì 4 marzo 2002 L’amministrazione repubblicana degli Stati Uniti ha diminuito le elargizioni per ridurre il divario tecnologico con le aree rurali e meno sviluppate della…
Pubblicato su Sophia lunedì 25 febbraio 2002 Diversi studi hanno recentemente denunciato la posizione arretrata dell’Italia nei confronti degli altri paesi Europei quando si valuta l’uso delle nuove tecnologie a…
Pubblicato su TED News lunedì 25 febbraio 2002 Lo sapremo a TED, grazie alla presentazione di una ricerca dell’Associazione Italiana Editori. I risultati di questo approfondito studio verranno infatti illustrati…
Pubblicato su TED News venerdì 22 febbraio 2002 TED e il mondo dell’innovazione didattica saranno protagonisti di due puntate di “Mediamente”, il programma di Rai Tre condotto da Carlo Massarini…
Pubblicato su Apogeo online venerdì 1 febbraio 2002 Anche le biblioteche hanno incominciato a studiare e accogliere gli e-book come un nuovo strumento per la conoscenza e stanno arricchendo i…
Pubblicato su Sophia lunedì 18 febbraio 2002 L’attività scolastica ha sempre più bisogno di documenti e progetti chiari, immediatamente disponibili e consultabili. Solo in questo modo si possono controllare attivamente…
Pubblicato su My Tech News martedì 5 febbraio 2002 Il Programma delle Nazioni Unite per lo sviluppo ha annunciato la Global Digital Opportunity Initiative, un piano biennale per promuovere la…
Pubblicato su Sophia lunedì 14 gennaio 2002 La cosa che salta subito all’occhio sfogliando il nuovo studio di Eurydice sull’integrazione delle nuove tecnologie nei sistemi scolastici europei è che solo…
Come applicare le nuove tecnologie a scuola per migliorare l’insegnamento, l’apprendimento e l’organizzazione del lavoro?