Raimondo Sgrò

Raimondo Sgrò nasce a Locri il 12 Marzo del 1973. Nel 1991 consegue il diploma di Perito in Elettronica Industriale presso l’ITIS Marconi di Domodossola. Nel marzo del ’98 consegue la laurea in Fisica presso L’università degli studi di Milano, con una tesi sperimentale sulla radiazione fossile 3K. Da quell’anno intraprende la carriera dell’insegnamento, e più tardi quella della libera professione come consulente progettista di sistemi elettronici. Dal 2004 si occupa di robotica didattica, pubblica vari articoli sul tema. Dal 2008 organizza corsi extracurriculari per la partecipazione a competizioni robotiche come RoboCup e Zero Robotics con importanti risultati a livello nazionale ed internazionale.

A livello internazionale ha ricoperto importanti ruoli organizzativi come Regional Representative per la RoboCup Junior Italia, membro di giuria al World Robot Summit di Tokyo 2018.

Nel 2014 fa parte del gruppo dei fondatori di Elettra Robotics Lab,  un’associazione non a scopo di lucro, per appassionati di robotica.

Come libero professionista è un progettista di sistemi elettronici e si occupa principalmente di sistemi embedded ed elettronica di potenza.

Michele Maffucci

Insegnante di Laboratorio e sistemi presso l’ITIS G.B. Pininfarina, maker, libero professionista. Coordinatore di progetti e tutor per iniziative a carattere regionale (USR Piemonte) e nazionale nell’ambito delle tecnologie didattiche e tecnologie a supporto della disabilità. Referente provinciale del CTS di Torino (Centro di supporto per le Nuove Tecnologie e Disabilità). Specializzato nella robotica educativa e di servizio, progettista di sistemi hardware e software volti alla realizzazione di sistemi didattici per la robotica educativa basati su piattaforma Arduino e Raspberry Pi. Collaboratore in attività di Action Research con l’Università di Padova, formatore presso la casa Editrice Tecnica della Scuola, attività di consulenza presso RAI Ragazzi per la realizzazione della trasmissione televisiva dedicato al Coding e alla robotica.

Sgrò Samuele

Diplomato in Informatica Industriale, abilitato all’insegnamento presso l’Università degli Studi di Torino. Docente di Laboratorio di Informatica di ruolo dal 2011, attualmente docente e Animatore Digitale presso l’ITI Omar di Novara.

Driade Scorzino

Laureata in Scienze dell’Informazione presso l’Università di Torino, insegnante di ruolo dal 2005. Oggi docente di “Tecnologie dell’informazione e della comunicazione” nel biennio dell’obbligo scolastico presso l’IIS A. CASTIGLIANO di Asti. Da sempre sensibile alle metodologie didattiche basate sul pensiero computazionale, analitico, algoritmi e pseudo-codice, in classe con gli adolescenti dal 2015, ha adottato la programmazione visuale a blocchi ed il linguaggio Scratch.

In passato docente di Informatica nell’indirizzo “Tecnico della gestione aziendale informatizzata” presso IPSSCT Q. SELLA – coordinatore, referente progetto e docente nei corsi ECDL per gli studenti dell’IIS V. ALFIERI di Asti; già docente di “Sistemi di elaborazione”  nell’indirizzo Informatico presso  ITIS G. PEANO  di Torino, segretario CTS, tutor stage e docente nel corso IFTS “Tecnico superiore per le telecomunicazioni – specialista in networking”. Prima del 2005 responsabile di progetto e progettista di percorsi formativi nell’ambito dell’automazione industriale, sistemi e reti di computer; responsabile della pianificazione/programmazione delle attività formative e del controllo processo in erogazione.

Bramato Mirella

Laurea in Scienze dell’Informazione e Diploma di “Ragioniere e Perito Commerciale”. Oggi docente presso Istituto Secondario di 2 grado.In passato titolare per 20 anni di una società operante nel settore informatico. L’esperienza a diretto contatto con Hewlett Packard nel gruppo di Technology Services mi ha permesso di maturare una buona competenza nel settore di Problem Resolution & Quality.Amministratore di ATC (Testing Center Autorizzati).Coordinatore e gestore degli esami per il Programma Microsoft MOUS, (Microsoft Office User Specialist), programma di certificazione informatica.Consulente informatico.

Pinet Luca

Insegnante tecnico pratico presso le istituzioni scolastiche I.S.I.L.T.P di Verres e “I.S.I.T. Manzetti” di Aosta. Tutor interno per il percorso Simul Impresa in una classe terza informatica. Da quest’anno, anche formatore di Dschola.

Di Gerio Giampaolo

Laureato in Ingegneria Elettrica, docente di discipline Elettriche ed Elettroniche e Tecnologie e Tecniche di Installazione e Manutenzione presso l’IIS “A. Castigliano” di Asti. Responsabile del Dipartimento di Elettrotecnica. Docente formatore per i corsi ITS. Dal 2017 docente per l’associazione DSCHOLA. Appassionato di programmazione con esperienze in MatLab, Step7 per PLC e coding con Scratch.

Greco Daniele

Docente di Informatica presso il Liceo Majorana di Moncalieri. Insegna nel percorso delle scienze applicate dove sviluppa con i ragazzi progetti in vari linguaggi, quali C++, Java, JavaAndroid, PHP, SQL. Da sempre interessato alle nuove tecnologie, propone l’uso di Unity per lo sviluppo di videogames e dei cosiddetti serious game, giochi digitali che non hanno esclusivamente o principalmente uno scopo di intrattenimento, ma contengono elementi educativi.

Fulvio Prete

46 anni, laureato in Ingegneria Elettronica al Politecnico di Torino nel 1997, dopo aver collaborato con aziende pubbliche e private, sono diventato docente di ruolo nel 2000 e attualmente insegno Informatica ed Elettronica presso l’I.S. Sobrero di Casale Monferrato. Da molti anni impegnato nell’impiego del coding con Scratch, AppInventor e Arduino come strumento didattico innovativo rivolto agli studenti dell’ITIS, ho conosciuto DSCHOLA grazie alla partecipazione dei miei allievi all’ Italian Scratch Festival diventando collaboratore attivo ai progetti di ricerca dell’Associazione DSCHOLA.