Laboratori di introduzione al coding
Master Universitario di primo livello in E-learning.
Laurea in Scienze dell’Informazione.
Attualmente docente di matematica a tempo indeterminato presso ITIS “Pininfarina” di Moncalieri.
Formatore esperto in corsi PON: “Ambienti di apprendimento virtuali” (livello base e avanzato), “Coding avanzato con Scratch”.
Impegnato da diversi anni nella docenza per la formazione sull’utilizzo della piattaforma di e-learning nella didattica.
Socio ABT – Associazione Bridge Torino.
Laureato in Matematica presso l’Università di Torino, insegna attualmente matematica e fisica all’IIS Curie-Levi di Collegno dove ricopre anche il ruolo di Animatore Digitale e referente tecnologico per l’infrastruttura di rete. E’ stato formatore in numerosi corsi di iniziativa ministeriale (ForTic C2) e non, collabora con Dschola da diversi anni in ambito di assistenza tecnica alle scuole e formazione in ambito tecnologico.
Nel laboratorio Aula III 16 dell’IIS “CASTIGLIANO” di Asti i ragazzi delle classi 1°-2°-3A della scuola secondaria di I grado di Mombaruzzo hanno svolto un’attività di coding con scratch nell’ambito del Progetto Diderot – Programmo anch’io, promosso da Fondazione CRT e da Associazione Dschola.
Le mattinate dedicate sono state quelle del 16 febbraio, del 7 e del 21 marzo 2017.
Tutor d’eccezione tre studentesse della classe 4S dell’IIS “A. Castigliano” di Asti: Martina Pavia, Marta Vogogna, Valentina Cinello, coach volontarie.
Tutti studenti delle classi della scuola media di Mombaruzzo hanno portato a termine tre progetti scratch seguendo con grande attenzione, interesse e creatività. Il tempo è volato, nessuno studente ha mai chiesto di uscire, tutti, grandi e piccini, magnificamente impegnati in un’attività comune all’insegna del gioco sviluppato dagli stessi studenti.
Le ragazze tutor hanno svolto il ruolo con notevole professionalità sapendo ben gestire i nostri venti piccoli ospiti impegnati per la prima volta ad esplorare il mondo del coding.
Laureata in Informatica e abilitata nell’insegnamento delle discipline informatiche. Con molti anni di esperienza nel settore aziendale in qualità di programmatrice. Docente di Matematica ed Informatica dal 2006 nella scuola secondaria di secondo grado. Dal 2008 in servizio presso l’IIS “A. Castigliano” di Asti e Formatrice Dschola dal 2014. Promotrice dell’open source, della programmazione, della robotica e delle nuove tecnologie didattiche. Aperta alla sperimentazione e diffusione del pensiero computazionale. Costantemente impegnata nella ricerca e nello studio di progetti didattici multidisciplinari per proporre un utilizzo motivato delle TIC e un apprendimento che permetta di raggiungere le competenze digitali richieste dall’attuale mondo del lavoro.
Sono aperte le iscrizioni alla nuova edizione del concorso Diderot per la presentazione dei lavori fatti dagli studenti in Scratch.
Per potersi iscrivere occorre registrarsi attraverso il seguente form o tramite il link presente nel menù di destra.
Nell’area download è presente il regolamento e bando del concorso. Ogni docente referente dovrà caricare il lavoro seguendo le istruzioni presentate qui.
Buon lavoro a tutti e buona fortuna!
Questi piccoli geni ad Orbassano hanno trasformato una lezione in un divertente gioco!
Una pianola programmata con Scratch il noto programma dell’MIT con Makey Makey ed un pò di fantasia trasforma una lezione in un divertente gioco dove gli studenti imparano a programmare e diventano musicisti.
Link ai video:
Diplomato in Elettronica ed in Telecomunicazioni, docente di ruolo dal 1982, insegno laboratorio di Telecomunicazioni e Sistemi e Reti presso l’IIS J.C. Maxwell di Nichelino, collaboro da molti anni con Dschola (classi 2.0) e come formatore dal 2014. Per diversi anni funzione strumentale per l’innovazione didattica, responsabile sito scolastico e piattaforma di e-learning di istituto e per la rete di scuole di Nichelino. Formatore in corsi di iniziativa ministeriale (ForTic C2), formatore per certificazioni NI
, formatore esperto in corsi PON per Animatori Digitali, Team e Amministrativi in vari istituti.
Oggi si è tenuto il secondo incontro per il progetto Diderot “Programmo anch’io” presso l’IIS Amaldi-Sraffa di Orbassano con due scolaresche: la 1A Liceo Scientifico e la 1A Scienze Applicate. Il progetto finanziato da fondazione CRT ed organizzato da Dschola ha ottenuto un grande consenso e la partecipazione degli studenti è stata fantastica. Dopo una breve introduzione all’ambiente Scratch dell’MIT tutti al computer per la realizzazione di storyTelling e videogiochi; incuranti della campanella degli intervalli hanno lavorato ininterrottamente per l’intera giornata.
Tanta passione, interesse e voglia di fare! Tante domande, tanta soddisfazione!
13 Febbraio ore 13.00
Gli studenti dell’IIS Amaldi Sraffa di Orbassano sperimentano un percorso alternativo!
Durante l’attività Diderot, linea Programmo anch’io sovvenzionata da Fondazione CRT e organizzata da Dschola i ragazzi del liceo scientifico capitanati dal loro insegnante Luca Mantovani dimostrano ottime competenze nell’uso del noto programma Scratch dell’MIT e allora che fare se non quella di sperimentare un approccio diverso.
Tutti in cerchio ragazzi! Visto che siete cosi bravi ora vi trasformo in MAKER!
Un ora intensa e volti sbalorditi. Tanta passione e voglia di sperimentare. Ho dato loro molti strumenti e per i prossimi due appuntamenti questi piccoli scienziati vogliono costruire qualcosa! Una sfida che ho raccolto con entusiasmo.
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Laureato in Ingegneria Informatica presso il Politecnico di Torino; abilitato all’insegnamento delle discipline informatiche. Attualmente in servizio all’IIS “G.Vallauri” di Fossano CN. Docente in corsi di formazione per adolescenti per l’introduzione alla programmazione con Scratch.